Çocukların çabasını desteklemek önemli ancak her yaptıklarını “müthiş”, “olağanüstü” veya “doğuştan yetenek” sözleriyle karşılamak gelişimlerine katkı sağlamıyor. Asıl gereksinim, sonucu yüceltmek değil, süreci görmek ve çocuğa bu yolculukta eşlik etmek.